【摘 要】
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自2018年全国教育大会以来，各专业学科都在探讨如何落实“以本为本，四个回归”的新时代教育方针。此文从中医学本科教育出发，探讨中医经典与中医思维在中医学教学中的角色，并分别提出了3个针对性的实践方案。作者认为中医教育应以“中医经典”为锚，停泊在中国传统文明的港湾；以“中医思维”为帆，航行在现代科学文明的汪洋。
【基金项目】
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重庆医科大学校级教改项目【No.JY160225】；
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自2018年全国教育大会以来，各专业学科都在探讨如何落实“以本为本，四个回归”的新时代教育方针。此文从中医学本科教育出发，探讨中医经典与中医思维在中医学教学中的角色，并分别提出了3个针对性的实践方案。作者认为中医教育应以“中医经典”为锚，停泊在中国传统文明的港湾；以“中医思维”为帆，航行在现代科学文明的汪洋。
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