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对大学生的教育，要实现知识、能力、素质的协调发展，不仅要制定学校宏观、中观的科学的教育、教学规划，而且还要有微观层面上具体的、详尽的教学计划。这些教学规划和教学计划，要在各门课程的教学过程中去落实，要依靠每位教师辛勤的教学工作去实现。从单门课程角度，从教师的基本教学工作方面入手，介绍了我们在统计学课程的教学过程中，为促进学生知识、能力、素质全面发展而进行的探索与实践。