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为适应知识经济时代的需要，外语学科已从纯学科研究范式转向复合型学科研究范式，以培养具有创新精神和创新能力的复合型外语人才为最终目标。文章在阐述了外语学科的专业内涵和创新实质的基础上，通过对研究性教学个案的课程目标、课程内容、学习活动方式和评价机制进行分析后，指出研究性教学理念，在复合型外语学科体系内对于培养具有创新素质的复合型人才有着积极的意义。