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通过访问大连海事大学各院系、图书馆网站、微信公众平台及利用电话、微信等形式,对大连海事大学阅读经典校园读书活动情况进行调查、汇总及分析。发现大连海事大学阅读经典校园读书活动主题鲜明,形式多样,培训学生利用数字资源识书、读书,并创立读书品牌。文章针对如何深化阅读,使读书更具可持续性进行探讨。期望文章能为高校开展校园读书活动提供参考。