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[摘
信息技术优化初中历史教学实践与思考
【摘 要】
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[摘 要：随着社会的不断发展和进步，信息技术目前已经成为了教学领域一个有效的辅助手段。教师如果能够将教学和信息技术进行有效的整合，往往能够带给学生更加优质的教学服务。教师应该在初中历史课堂中合理运用信息技术来优化自己的课堂教学，要能够从学生出发，加强学生和教师的互动，培养学生对于历史学科的兴趣。本文针对信息技术在初中历史教学中的应用策略进行探究。 关键词：信息技术;初中历史;历史教学] 新时代
【出 处】
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读书文摘（下半月）
【发表日期】
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2020年2期
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漢字，是中国文化最小的单元，却也凝聚和记载了中华上下五千年的悠悠文明史，从它产生的那一刻起，就担负起了承载中华文化的历史重任。在古代，不论是作为“六艺”之一，还是作为“书同文”的重要国策，抑或是作为选官取仕的重要标准，汉字都是社会文化建设和发展的重要工具。时至今日，汉字依旧是汉语言文化的根基，它与中华文化相互融通、密切依存，共同构建起了灿烂的中华文明。 许慎在《说文解字》中说到：“及神农氏结绳为
摘 要：近年来，中国偶像产业的发展步入快车道，在行业获得空前繁荣的同时也面临着诸多问题亟待解决。与中国相比，日韩偶像产业发展时间较长，有着许多可供借鉴的经验。本文将立足于中日韩文化产业的发展现状，对中日韩偶像产业海外策略进行差异性分析，并思考中国偶像产业及文化产业的未来出路。 关键词：中日韩;偶像产业;文化产业 一、中日韩文化产业发展现状 1998年，韩国正式提出“文化立国”的战略口号，将文
[摘 要：高校在培养人才的过程中，英语口语教学是必不可少的。随着互联网技术的不断发展，高等院校教育教学工作必须要与时俱进。现阶段，高校英语口语教学中仍存在一些问题，不利于学生英语口语能力的培养。基于此，本文以高校英语口语教学为研究对象，简要介绍了当前高校英语口语教学中存在的问题，并对此提出了改善措施，以期为相关教学工作者提供建议。 关键词：“互联网 ”;高校英语;口语教学;建议] 1现阶段高校
摘 要：近代以来，虽然道路是曲折的，但人们的生活总体上来说是不断地改善的，政治也是不断地发展的。政治发展的背后有诸多的因素，本文从人们生活需求的更替的维度，基于马斯洛五层次需求模型来讨论中国近代以来的政治发展的问题，发现人们需求的更替作为一个内生变量不断的推动政治的发展，不同时期人们的需求的层次不同，政治的发展也相应的呈现出层次性更替的特征。 关键词：政治发展;生活需求更替 一、背景 从18
摘 要：幼儿园的学习作为基础的学习部分，需要得到幼儿园工作管理者的尤其重视。通过提高对幼儿的教学质量，可促使幼儿在学习的过程中逐步形成良好的学习意识，为下一步的学习打好良好的基础。正因如此，幼儿园的管理者针对于幼儿与幼儿教师需进行不断的教学管理探索，以提高教学的效率。 关键词：学习型组织;幼儿教学;工作管理;策略分析 一、引言 通过幼儿园管理者不断的针对于幼儿以及幼师进行发现与探索，从而提高
[摘 要：随着现代教学理论的发展和进步，学校教育体制下教师的教学策略愈发多元。在核心素养理念引导下，教师要让课堂教学具备更强的时代气息，激发学生的创新实践潜力。本文将对小学语文作文教学中如何有效培养学生的创造力进行思考和讨论，希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。 关键词：小学语文;作文教学;创造力培养;教学策略] 作文教学是语言教学中的重要实践项目，通过文字对自己的想法和想象进行陈述和
[摘 要：基于低年级学生的学情特点，小学低年级语文教学长期处于“师本”模式。在“学本教学”的倡导下，低年级学生同样需要空间彰显自己的创造性与个性，而在低年级语文中则主要体现为由读促感和从写中学，通过更加完善的读写常规引导学生的个性化发展。 关键词：低年级;小学语文;学本教学] 每个人的一生就是不间断的学习和完善过程，“学本教学”就是要以学生为本体，以学习为中心，通过教学生学，让学生学会学习、善
[摘 要：本文主要以助读促写，借"题"发挥——以《海底世界》为例为重点进行阐述，从多媒体导入，做好教学准备、结合文本特征，多种模式参与朗读活动、体会语言表达形式，落实语言实践、基于年段特征，开展仿写练笔训练几个方面进行深入说明并探讨，旨意在为相关研究提供参考资料。 关键词：助读促写;借“题”发挥;《海底世界》;教学思考] 《海底世界》是部编版教材中的一篇文，体裁是说明文，归属科普范畴，叙述着海
[摘 要：随着新课程改革的发展，对初中历史课程更加重视。什么是历史空间观？顾名思义，历史空间观是指个人认识、理解历史空间的能力。历史空间观的培养是指老师开展历史课堂教学时采用不同的方法对学生的历史空间认知能力进行培养。在初中历史的教学中，养成学生们的历史空间观是教师的主要教学目标，是学生学好初中历史的关键。 关键词：初中历史;历史空间观;培养] 初中历史是一门重要的学科，关系到学生未来的发展以