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随着教学信息化的不断深入,微课这一新型的教学方式备受重视,已经成为教师开展教学的热门形式。中职教学尤其需要探索适合学生学情的教学形式,微课的特点恰好符合了自主学习、移动学习的需求,能进一步激发中职学生学习的积极性以及培养自主学习能力。学校需要结合课程特点系统化地开发优质微课资源,建立相应平台,分解课程重难点,提高教学效率。