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新一轮的高中教学改革对高中历史提出了全新的教学目标,教师要根据时代的发展,社会的进步,以及国家的要求对学生进行历史核心素养的培养,帮助学生正确认识历史核心素养的教学意义,让学生能够从历史的发展角度,历史的社会背景等多个方面进行相关问题的思考。在这样的教学中,学生能够通过日常的学习和积累,使得自身的历史水平和历史素养能够得到提升。