微探小学英语与初中英语的衔接

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xusir99
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
小学英语教学往往不太强调应试,更注重趣味性,这种方式吸引着学生对英语充满兴趣,但是小学英语教育也因此存在学生基础不扎实、学习能力弱等问题.从小学升入初中后,学生往往要面对的是全新的英语教学内容和更高的要求.随着难度和压力的增大,许多学生出现了不适应的情况.因此做好小学升初中的英语教学管理,对树立学生学习英语的信心,帮助他们顺利完成过渡是非常有意义的.
其他文献
职业学校学生受挫折的普遍性和心理抗挫折能力的脆弱性,导致他们在成长过程中出现越来越多的心理问题.所以挫折教育便应运而生,可见提高职业学校学生抗挫折能力水平尤显必要.
政治文明指的是人类改造社会的政治成果总和,是人类社会文明构成的重要部分,是人类政治活动进步情况及发展程度的标志,反映了整个国家、社会的文明水平,同时对其他两个文明的
1引言我国足球职业化改革以来,足球运动得到了进一步的发展,中国国家男子足球队多次次打入了世界锦标赛决赛圈,在取得如此令人振奋的成绩的同时,不可否认的事实是:作为我国足球人
中小学生厌学数学是当前普遍存在的现象,尤其是在农村及一些贫困山区,这一现象更为严重,成为了学校、家庭、社会共同关注的焦点.解决好这一问题对于全面实施素质教育、提高教
2010年至今,智能手机以及互联网技术的快速发展,微博、微信等新兴互联网社交工具已成功占领了大众的生活.自媒体有着传播速度快、信息传播范围广、传播效率高的特点,而这种特
近几年提出的快乐教学理念对提高教学效果发挥了重要作用.本文首先对快乐学习法的重要意义进行了阐述,分析了体育快乐教学的主要原则,从注重开放式的教学过程、提升教师专业
如今的儿童大多数为独生子女,他们一出生就被人为地“保护”起来,接受过度化教育,即生活上的过度照顾和过度包办;学习上的过多要求和过多期望;行为活动中的过多限制和过多干
在初中语文教学中,教师不仅仅做好语文知识的教学,还应该在语文教学中对学生有效的渗透法制教育,通过利用多种教学策略,使学生能够遵法、守法,使学生成为我国法制社会的忠诚
大多数数学课让学生感到索然无味,是因为没有还数学学习的本来面目,“做中学、活动中学、快乐地学”.现代素质教育观提倡教师去引导学生快乐学习,发挥他们的积极性和主动性,
本文首先简述“少教多学”模式,然后通过培养学生正确地学习方法、注重学生的数学思维能力培养、独立自主学习能力的培养以及注重评价及鼓励促进个性发展四个方面展开构建高