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教师的课堂教学语言修养极大程度上决定着课堂教学效率。初中物理学既是一门科学，更是一门艺术，要有效发挥教师教学语言功能，应从语言的准确性、逻辑性、简练性等三个方面作出努力以实现课堂语言的艺术效果。
浅谈初中物理教学的语言艺术
【摘 要】
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教师的课堂教学语言修养极大程度上决定着课堂教学效率。初中物理学既是一门科学，更是一门艺术，要有效发挥教师教学语言功能，应从语言的准确性、逻辑性、简练性等三个方面作出努
【机 构】
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易门县方屯中学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2015年17期
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