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利用低结构材料开展幼儿体锻游戏的实践研究
摘要：低结构材料其实就是一些自制的玩具，具有原生态的性质，是幼儿教师们依据教学的实际需要为幼儿们专门设计的游戏资源，这对幼儿们来讲具有很大的难度与挑战意义。幼儿园的幼儿们年龄比较小，但是他们对低结构材料的理解程度却比较高，能够有效的运用低结构材料。在这个环境下，教师们可以在幼儿体锻游戏中结合低结构材料，这样有利于幼儿们在自主活动中提升自己的学习能力，促进幼儿的全面发展。