回到原点,探寻言意的转换——《安塞腰鼓》(第二课时)教学实录与反思

来源 :小学教学(语文版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zyqtc1989
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一寻找言语感觉1.关注四次感叹。师:作者刘成章先生在文中发出的四次感叹是——生:好一个安塞腰鼓!师:快速浏览课文画出这四句话。(生读书圈画)师:谁把这四次感叹读出来?(生读句子)师:乍一听,这四句话有点重复啰唆,实际上是不是这样呢?生:不是。师:四句话,四个“好”字,现在一 A search for a sense of language 1. Pay attention to four sighs. Teacher: Author Liu Chengzhang four sighs issued in the text is - students: a good Ansai drum! Teacher: a quick tour of the text draw these four words. Teacher: At first glance, these four sentences are a little repetitive. Is this actually the case? Student: No. Teacher: Four sentences, four “good” words, now one
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