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商务英语有其独特的学科属性,它对使用者提出了很高的要求,既要求使用者有扎实的英语功底,又要求使用者具备深厚的商务背景知识。因此,商务英语教学单纯地靠教师讲解传授有其一定的难度,需要辅以学生为中心的自主学习,即在教师有效的引导和组织下,学习者充分发挥主观作用,积极地主动学习,以提高学习效率,获得最佳学习效果。