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古诗文教学是高中语文教学的重点,近年来,随着素质教育的不断发展,古诗文实践型课堂得到人们的广泛关注。基于此,本文浅要阐述了实践型课堂的内涵,分别从营造古诗文情境,增强学生的情感体验、采取多元教学,提升古诗文教学的趣味性以及注重课外延伸,拓展学生的古诗文视野等方面,提出了高中阶段古诗文实践型课堂的管理策略。