切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
论课堂教学中对学生主体参与的引导——高一历史课堂教学实践初探
论课堂教学中对学生主体参与的引导——高一历史课堂教学实践初探
来源 :中学课程辅导(教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luckycpw
【摘 要】
:
学生主体参与是近几年新课改环境下十分重要的一个教学理念,也是有效提升教学效果、促进学生全面发展的观念,在高中历史课堂教学实践期间,只有真正有效引导学生主体参与到课
【作 者】
:
翟金路
【机 构】
:
山东省广饶县第一中学 257300
【出 处】
:
中学课程辅导(教学研究)
【发表日期】
:
2020年32期
【关键词】
:
主体参与
高一
历史教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
学生主体参与是近几年新课改环境下十分重要的一个教学理念,也是有效提升教学效果、促进学生全面发展的观念,在高中历史课堂教学实践期间,只有真正有效引导学生主体参与到课堂体验与探究之中,才能掌握历史知识、优化历史教学.为此,本文也以高一历史课堂教学为例,探讨了如何有效对学生主体参与进行引导.
其他文献
语文教学中如何激发学生的“爱”“情”
《语文课程标准》要求:“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的价值观和积极的人生态度.”由此可见,语文课的意义不能只教给学生语文知识,更重要的是通过一篇
期刊
语文
激发学生
情感
整形美容门诊常规手术拆线的方法和注意事项
伤口拆线是整形美容门诊换药室的常规工作,是影响手术质量的重要因素。通过探讨整形美容门诊常规手术拆线的方法和注意事项,减轻患者的痛苦,以提高手术质量。
会议
The clinic study on the endogenous changes of EGF and EGFr in the burn wound
Purpose:To observate the change and the distribution of endogenous epidermal growth factor (EGF) and epidermal growth factor recepter (EGFr) in the burn wou
会议
陈明大人物作品
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
新课改下高中历史课堂调动学生参与活动积极性策略研究
评判一个教师教学能力的关键并不是其掌握了多少的知识,而是其能够在课堂上最大程度激发学生参与活动的积极性,调动学生的求知欲、探究欲,以强化教学效果,达到教学目标.因此,
期刊
新课改
高中历史
活动积极性
课堂效率
企业要学会资本经营
企业要学会资本经营焦然,马成广/文被誉为中国经营大师的冠球认为,及时转问资本经营是近几年万向集团快速高效发展的重要经验。万向集团是靠发展产品经营起家的。但是发展到一定
期刊
资本经营
鲁冠球
万向集团
产品经营
快速高效发展
企业股份制
资金利润率
运用资本
成广
企业投资
舒适护理在整形求美者术后护理中的应用
目的:探讨舒适护理用于整形求美者术后护理的效果。方法:对100例16~68岁整形求美者在术后护理中应用舒适护理模式的效果进行了评价。结果:100例求美者均有生理、心理等方面的
会议
舒适护理模式
整形
求美者
术后护理
护理中应用
整体护理
以人为本
满意度
心理
随访
生理
内涵
结果
方法
腋臭切除整形术后观察
目的:尽量避免或减少腋臭切除整形术后并发症,使其伤口早期愈合。方法:将腋臭切除整形术后渗血较多、包扎松散、未按要求制动、拆除伤口缝线过早的患者与腋臭切除整形术后渗
会议
腋臭
切除
整形
术后并发症
术后伤口
制动
加压包扎
患者
缝线
拆除
重要因素
术后止血
早期愈合
术后早期
渗血
恢复情况
上肢
结果
方法
数学游戏在初中数学教学中的价值及实施策略
数学游戏教学法,在初中数学教学中确有其价值,想要体现数学游戏在初中数学教学中的价值,需要初中数学教师在学生对数学性质、数学课堂讨论活动和课后练习当中多应用,以此实现
期刊
数学教学
数学游戏
价值体现
羊膜负载脂肪来源干细胞修复大鼠皮肤缺损的实验研究
目的:观察羊膜负载脂肪来源干细胞修复大鼠全层皮肤缺损.方法:36只SD-大鼠随机分成3组,每组12只,每只大鼠背部脊柱两侧设计1个全层皮肤缺损圆形创面(直径2cm).A组:将用CM-Di
会议
与本文相关的学术论文