【摘 要】
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高中语文教师在教学的过程中，可以通过古诗文群文阅读的形式丰富学生的知识，使学生的思维进一步的扩展。本文主要分析了当前高中语文课堂中群文教学的所出现的问题，并根据这些问题给出具体的解决方案，进一步提高语文古诗文群文教学效果。古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，中国优秀传统文化具有其独特之处，浓缩了中国古代人民的聪明智慧，学生可以通过对中华传统文化的学习提升自己的语文学科水平和人文素养，促进传统文
【基金项目】
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2020年广东省云浮市教育科研“十三五”规划（第三批）课题“基于语文核心素养下的古诗文群文阅读研究”（课题编号：YF20-019）的研究成果；
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高中语文教师在教学的过程中，可以通过古诗文群文阅读的形式丰富学生的知识，使学生的思维进一步的扩展。本文主要分析了当前高中语文课堂中群文教学的所出现的问题，并根据这些问题给出具体的解决方案，进一步提高语文古诗文群文教学效果。古诗词是中华优秀传统文化的重要组成部分，中国优秀传统文化具有其独特之处，浓缩了中国古代人民的聪明智慧，学生可以通过对中华传统文化的学习提升自己的语文学科水平和人文素养，促进传统文化的传承和发展。开展群文阅读，能改变传统单一文本的阅读教学模式，
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在市场经济体制不断完善的推动作用下,我国各个行业都得到了较为快速发展,但同时企业也面临着越为严峻的市场竞争。在企业发展过程中,财务战略管理至关重要,企业核心竞争力的提升也会推动企业财务战略管理的不断完善。所以,企业财务战略管理与核心竞争力均会对企业健康持续发展产生极大影响。然而,现阶段我国企业在管理发展过程中,无论在财务战略管理与核心竞争力提升方面都存在诸多不足。基于此,文章对企业财务战略管理与核
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