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随着职业学校把学生的晚自习、教师的随堂辅导纳入了教学管理制度，教师的教学活动得到了延伸。但由于只有极少数学生主动参与到学习活动中，部分教师感到晚自习辅导无事可做、甚至认为是在浪费时间。晚自习作为课堂的一个重要补充，对于教师来说，仍然是一段可以充分利用的教学时间。对于学生来说，更是巩固知识掌握良好的自习方法的重要途径。以下是作者对有效利用晚自习的几点体会：