【摘 要】
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<正>英语课堂是师生互动的平台,是体现语言交际性和工具性的重要载体。围绕学生的英语学习认知需要和课程教学目标任务,尝试以建构情趣化课堂为突破口,能使得学生在迸发思维
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<正>英语课堂是师生互动的平台,是体现语言交际性和工具性的重要载体。围绕学生的英语学习认知需要和课程教学目标任务,尝试以建构情趣化课堂为突破口,能使得学生在迸发思维火花的基础上更好活化学习策略方法,让他们真正喜欢上英语。从学生的学习心理需要来创设情趣化课堂,更利于激活学生的主观能动性和潜能,便于他们全身心投入到课堂学习之中。本文以建构情趣化课堂为论述要点,阐述通过情景模拟、任务合作和游戏互动对活化教学过
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