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浅谈初中语文课外阅读有效性指导策略
浅谈初中语文课外阅读有效性指导策略
来源 :中学生作文指导 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiaoqiao06242005
【摘 要】
:
兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读。”可以从推荐书目、方法指导、营造氛围、举办活动、
【作 者】
:
安燕
【机 构】
:
河北省邢台市巨鹿县第五中学
【出 处】
:
中学生作文指导
【发表日期】
:
2020年5期
【关键词】
:
课外阅读
兴趣
指导
提升
【基金项目】
:
注:邢台市教育科学“十三五”规划课题《初中语文课外阅读有效性策略的研究》课题编号:(1801014),研究成果之一
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兴趣是学习的先导,是需求的动力,只有培养了学生课外阅读的兴趣,学生才会将老师的“要我读”转化为自主寻求的“我要读。”可以从推荐书目、方法指导、营造氛围、举办活动、借助平台等方面提高学生课外阅读兴趣,使学生养成良好的阅读习惯。
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