比较:阅读的有效通道

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叶圣陶说:阅读方法不仅是机械地解释字义,记诵文句,研究文法修辞的法则,最要紧的还是多比较、多归纳。阅读教学中,比较法确实是非常有效的方法。比较阅读就是把内容或者形式上有一定联系的文章集中起来对比、分析进行的阅读方法。课堂教学中运用比较的方法,不仅可以引导学生比中生疑惑,比中求解答,比中思规律,比中探新意,让其获得新的思维视角,拓展自己的视野,提高自己的认识,是学生学会阅读的有效通道。
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