对多媒体计算机辅助教学的几点思考

来源 :河南教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:liongliong558
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着现代教育技术的发展,利用多媒体计算机辅助教学已逐步在中小学推广。如何使多媒体教学设施在课堂教学中发挥出其独特的功能,使课堂教学得到充分优化.不致使多媒体辅助教学走入误区.是电化教育研究工作面临的新课题。笔者以为,多媒体辅助教学应注意以下问题。
其他文献
新华网2006年11月12日报道,在北京程开的“2006中国大学生就业高峰论坛”上.专家呼吁,高校与社会应密切配合。尽快使大学生实习制度化,帮助学生为走向社会做更充分的准备。根据
蒋经国是蒋介石与王老夫人早点为他从溪口挑选的妻子一毛福梅所生。多年后,在蒋介石为了与陈洁如结婚,在王老夫人死后,与毛夫人正式离异。蒋介石写给舅子毛懋卿的一封信,描述他对
郑板桥是清朝集诗、书、画“三绝”于一身的艺术家。52岁时,他有了一个儿子,起名小宝。他希望把儿子培养成有用的人才.因此非常注意教育方法。
火柴盒作为火柴的储存和包装方式,随着火柴的普及而产生并发展成为一种实用的广告媒体。火花,也就是火柴盒上面的商标或者贴画,由于其内容丰富而成为收藏家们追捧的对象。中
解决孩子放学后"真空时段"的管理问题,只有把学校、家庭与社会三方面资源结合起来,架构社区教育大平台,填补教育时段上的空白,才能构成一个完整有序的教育网络,为孩子的健康成
爱因斯坦有句名言:“所谓教育,应在于学校知识全部忘光后仍能留下来的那部分东西。”这“忘光后仍能留下来的东西”我们的理解就是素质。素质形成后是忘不掉的.它会伴随你一生.会
新一轮的课程改革已经走过了十多年,可不管是我们的课堂还是观摩课的课堂,"满堂"忙活的依然是老师,学生自主地学习、实践活动一直都没有成为小学语文课堂的主体。课堂上我们的
自2002年全国职业教育工作会议以来,职业教育办学方向的步步回归,意味着它不再是中职升高职、高职升本科,也不再是盲目地转向普通教育。中职教育的定位,就是在九年义务教育的基础