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医学教育模式对于医学人才培养尤为重要,美国医学教育历史悠久,已经形成了一套系统化、规范化和科学化的体系,美国典型的医学教育大致可分为3个阶段:医学院培养阶段、住院医师培养阶段和专科医师培养阶段。具有注重临床实践培训、重视临床科研能力培养、强调自主学习能力、重视人文素质培养以及多角度考核评价的特点。通过中美两国医学教育模式的比较,探讨适宜我国国情又与国际接轨的医学教育模式,为我国临床科研人才教育培训提供参考和借鉴,为培养优秀中西医结合人才提供经验。