浅谈流行歌曲进课堂的趋势和意义

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对于流行歌曲,在音乐评论界看来,可谓恭维之处甚少,指责之处颇多,因为流行歌曲是一种文化气候,气候的降临是无可奈何的!你能推开杏花江南的梅雨季节吗?你能取消大漠塞北的沙暴天气吗?对于流行歌曲能不能进入中小学的音乐课堂,已成为一个多有争议的问题。在多年的中学音乐教学中有所思考和实践,故写下本文,与同行共讨。
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