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诵读是我国语文教学的优良传统。孔子说：“不读诗，无以言。”三国时董遇说：“书读百遍，其义自见。”苏东坡说：“旧书不厌百同读，熟读精思子自知。”朱熹说：“读得熟，则不得解说，自晓其义。”著名教育家叶圣陶先生也认为语文教学最基本的最好的方法就是读，他说“语文教学要引导学生认真读书，使之见于书，入于目，出于目，明于心，真正达到口诵心惟，使知、能和谐发展。”《语文课程标准》规定了中小学各学段的背诵篇目，对诵读提出了明确的目标和要求。