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摘要：中共十九大召开以后，中国特色社会主义步入新时期，同时对基层党建设也提出了新要求，对于高职院校基层党支部的党建工作更是作了具体的要求，提出了基层党支部按照“五化建设”开展工作。本文主要针对高职院校基层党支部“五化建设”工作开展论述，首先论述了高职院校“五化建设”开展过程中出现的问题，接着提出推动高职院校开展“五化建设”的建议。
关键词：高职院校;基层党支部;“五化”建设;信息化研究
引言：
“五化建设”指的就是支部设置标准化、工作制度体系化、阵地建设规范化、组织生活正常化、管理服务精细化等五个方面的党支部建设要求。本文主要针对高职院校在开展“五化”建设工作中的问题和对策进行思考。
一、高职院校在开展五化建设的过程中出现的问题
1.支部设置标准化
在支部设置标准化的问题上，高职选院校存在着以下几个问题：（1）党支部网络化建设不够完善，高职院校的党支部建设力量主要集中在线下，党支部网络化建设不够广泛。（2）学校领导没有充分重视推进支部设置标准化的建设。（3）基层党务干部的工作能力有待提高。
2.工作制度体系化
很多高职院校为了遵循工作制度体系化的要求，都结合实际制定了相应的党建工作制度，积极推进工作制度体系化，但是执行的过程中仍然存在着一些不足。例如，党建各项工作的制度体系化没有完全形成，基层党组织制度建设不够全面导致基层党组织工作的管理上存在混乱，学校没有积极落实各项制度的实施应用。
3.阵地建设规范化
为了推进基层党支部阵地建设规范化，很多高职院校都有设置党员活动室。但是这些活动室的数量有限，而高职院校内的党支部数量较多，经常出现党员活动室不够用的情况。此外，高职院校内还存在着党建氛围不够浓厚的现象。
4.组织生活正常化
高职院校内各个基层党支部基本都能做到组织生活正常化，认真贯彻落实“三会一课”制度，组织生活能做好民主评议，党员之间谈心谈话等工作，但是还有一些细节方面需要党总支领导的重视和完善。
5.管理服务精细化
在管理服务精细化中，学校方面基本上能做到及时收取党员缴费、提高党员发展质量等服务管理工作，但是在服务群众方面还有较大的提升空间。
二、推动高职院校基层党支部开展“五化”建设的建议
为了让“五化建設”更好地在高职院校基层党支部中开展，提高基层党员素质，提出以下几点建议：
1.完善支部设置标准化
首先，对于高职院校而言，做好线下的党支部建设工作的同时也应该逐步完善线上党支部建设工作，实现“线下+线上”模式推动党支部工作的发展。高职院校内的基层党支部可以使用“红星云”平台，在“红星云”平台上，督促各个党支部及时更新上传基层党建设工作动态，实现信息公开化。同时也可以在线开展党组织活动，为党组织基层建设工作提供便利。其次，还应该积极完善基层党支部内部的组织结构，可以在教师中选取有领导能力的党员成为基层党支部书记，带领高职院校内的基层党员开展基层“五化建设”工作。最后，高职院校内应该进行组织各种培训，在教师党支部内重点培训党员的党务工作业务素养和日常党务工作能力。在学生党支部内则开展学生党员发展教育工作和培训工作。
2.推动工作制度体系化
高职院校在推动工作制度体系化的过程中可以推动基层党支部完善自身建设制度、完善意识决策制度、完善管理监督制度。首先，完善自身建设制度，可以通过实行“三会一课”制度、“双述双评”制度、党风廉政责任制、党内激励关怀帮扶等，促进高职院校内的政治建设、思想建设、队伍建设、作风建设的完善。其次，高职院校需要完善议事决策制度，如果党支部内部有重要决定一定要召开会议，让基层党员共同参与会议讨论，实行议事决策制度，保证每个基层党员的知情权和参与权。最后，完善基层党组织的管理监督制度，执行请示报告制度，如果有重要活动、重要事项、重大事情、重要工作，党员要按规定及时向党支部如实汇报。
3.促进阵地建设规范化
为了解决高职院校基层党员活动的场地不足，学校可以整合建立党员活动室和学习室，实现一室多用。同时，党员活动室的建设要遵循七有标准，有场地、有设施、有标识、有党旗、有誓词、有书报、有制度，在高职院校内营造浓厚的基层党组织建设氛围。同时，阵地建设风格标识要实现规范化，要大方、朴素、庄重，不可以将阵地建设的过于花哨。在党员活动室内要将党组织标识牌悬挂在醒目位置，党员活动室内要悬挂党旗和誓词，相关制度规定和发展党员工作流程图也要悬挂在墙上。
4.实现组织生活正常化
高职院校要从多个方面实现组织生活正常化，首先可以制定“三会一课”年度计划，实现党支委和党小组成员每个月召开一次会议，党员大会要每季度一次，党课至少半年一次。这样可以推动基层党员的意识及时更新，提高基层党员的工作素养。同时，学校也要加强对基层党组织活动的监管，实行全程纪实和痕迹化管理。校内党组织领导要按时召开生活组织会，在会前可以和基层党员进行谈话征求意见，会中可以通报情况、开展批评与自我批评以及总结会议、提出要求。会后可以将党员的问题清单整理起来及时进行改进。
5.提升管理服务精细化
为了提升高职院校基层党组织管理服务精细化，要在基层党组织内宣传为人民服务的意识，提高基层党组织为群众服务的能力和水平。在校内要持续引导党员的先锋模范作用，建议师生党员在日常的工作中佩戴党章，树立良好的党员工作形象。
结语：
支部强，则基层强;基层强，则基础强。高职院校在开展基层党组织工作的过程中，要严格按照五化建设的要求进行。严格贯彻党的十九大会议精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义引领党员思想。高职院校的基层工作党员要增强服务意识，在校内为教师服务，为学生服务，营造浓厚的基层党组织服务氛围。坚持履行党员职责，做好自己分内的事，促进高职院校的发展。
参考文献
[1]郭文清.高职院校基层党建工作与党支部“五化”建设思考——以湖南工艺美术职业学院为例[J].课程教育研究，2020（01）：24+27.
[2]袁玲莉.浅谈如何深化党支部“五化”建设[J].现代国企研究，2018（24）：211.
[3].基层党支部“五化”建设主要内容[J].衡阳通讯，2018（02）：48.
[4]邹礼军.创新实施基层党建“五化”工程[J].中国石化，2016（04）：86-87.
[5]王建光，温建军，郭宁虎.强化农村党支部有形化建设 夯实基层党建工作基础——中共忻州地委委员、组织部长夏振贵访谈录[J].支部建设，1998（08）：6-7.
关键词：高职院校;基层党支部;“五化”建设;信息化研究
引言：
“五化建设”指的就是支部设置标准化、工作制度体系化、阵地建设规范化、组织生活正常化、管理服务精细化等五个方面的党支部建设要求。本文主要针对高职院校在开展“五化”建设工作中的问题和对策进行思考。
一、高职院校在开展五化建设的过程中出现的问题
1.支部设置标准化
在支部设置标准化的问题上，高职选院校存在着以下几个问题：（1）党支部网络化建设不够完善，高职院校的党支部建设力量主要集中在线下，党支部网络化建设不够广泛。（2）学校领导没有充分重视推进支部设置标准化的建设。（3）基层党务干部的工作能力有待提高。
2.工作制度体系化
很多高职院校为了遵循工作制度体系化的要求，都结合实际制定了相应的党建工作制度，积极推进工作制度体系化，但是执行的过程中仍然存在着一些不足。例如，党建各项工作的制度体系化没有完全形成，基层党组织制度建设不够全面导致基层党组织工作的管理上存在混乱，学校没有积极落实各项制度的实施应用。
3.阵地建设规范化
为了推进基层党支部阵地建设规范化，很多高职院校都有设置党员活动室。但是这些活动室的数量有限，而高职院校内的党支部数量较多，经常出现党员活动室不够用的情况。此外，高职院校内还存在着党建氛围不够浓厚的现象。
4.组织生活正常化
高职院校内各个基层党支部基本都能做到组织生活正常化，认真贯彻落实“三会一课”制度，组织生活能做好民主评议，党员之间谈心谈话等工作，但是还有一些细节方面需要党总支领导的重视和完善。
5.管理服务精细化
在管理服务精细化中，学校方面基本上能做到及时收取党员缴费、提高党员发展质量等服务管理工作，但是在服务群众方面还有较大的提升空间。
二、推动高职院校基层党支部开展“五化”建设的建议
为了让“五化建設”更好地在高职院校基层党支部中开展，提高基层党员素质，提出以下几点建议：
1.完善支部设置标准化
首先，对于高职院校而言，做好线下的党支部建设工作的同时也应该逐步完善线上党支部建设工作，实现“线下+线上”模式推动党支部工作的发展。高职院校内的基层党支部可以使用“红星云”平台，在“红星云”平台上，督促各个党支部及时更新上传基层党建设工作动态，实现信息公开化。同时也可以在线开展党组织活动，为党组织基层建设工作提供便利。其次，还应该积极完善基层党支部内部的组织结构，可以在教师中选取有领导能力的党员成为基层党支部书记，带领高职院校内的基层党员开展基层“五化建设”工作。最后，高职院校内应该进行组织各种培训，在教师党支部内重点培训党员的党务工作业务素养和日常党务工作能力。在学生党支部内则开展学生党员发展教育工作和培训工作。
2.推动工作制度体系化
高职院校在推动工作制度体系化的过程中可以推动基层党支部完善自身建设制度、完善意识决策制度、完善管理监督制度。首先，完善自身建设制度，可以通过实行“三会一课”制度、“双述双评”制度、党风廉政责任制、党内激励关怀帮扶等，促进高职院校内的政治建设、思想建设、队伍建设、作风建设的完善。其次，高职院校需要完善议事决策制度，如果党支部内部有重要决定一定要召开会议，让基层党员共同参与会议讨论，实行议事决策制度，保证每个基层党员的知情权和参与权。最后，完善基层党组织的管理监督制度，执行请示报告制度，如果有重要活动、重要事项、重大事情、重要工作，党员要按规定及时向党支部如实汇报。
3.促进阵地建设规范化
为了解决高职院校基层党员活动的场地不足，学校可以整合建立党员活动室和学习室，实现一室多用。同时，党员活动室的建设要遵循七有标准，有场地、有设施、有标识、有党旗、有誓词、有书报、有制度，在高职院校内营造浓厚的基层党组织建设氛围。同时，阵地建设风格标识要实现规范化，要大方、朴素、庄重，不可以将阵地建设的过于花哨。在党员活动室内要将党组织标识牌悬挂在醒目位置，党员活动室内要悬挂党旗和誓词，相关制度规定和发展党员工作流程图也要悬挂在墙上。
4.实现组织生活正常化
高职院校要从多个方面实现组织生活正常化，首先可以制定“三会一课”年度计划，实现党支委和党小组成员每个月召开一次会议，党员大会要每季度一次，党课至少半年一次。这样可以推动基层党员的意识及时更新，提高基层党员的工作素养。同时，学校也要加强对基层党组织活动的监管，实行全程纪实和痕迹化管理。校内党组织领导要按时召开生活组织会，在会前可以和基层党员进行谈话征求意见，会中可以通报情况、开展批评与自我批评以及总结会议、提出要求。会后可以将党员的问题清单整理起来及时进行改进。
5.提升管理服务精细化
为了提升高职院校基层党组织管理服务精细化，要在基层党组织内宣传为人民服务的意识，提高基层党组织为群众服务的能力和水平。在校内要持续引导党员的先锋模范作用，建议师生党员在日常的工作中佩戴党章，树立良好的党员工作形象。
结语：
支部强，则基层强;基层强，则基础强。高职院校在开展基层党组织工作的过程中，要严格按照五化建设的要求进行。严格贯彻党的十九大会议精神，坚持用习近平新时代中国特色社会主义引领党员思想。高职院校的基层工作党员要增强服务意识，在校内为教师服务，为学生服务，营造浓厚的基层党组织服务氛围。坚持履行党员职责，做好自己分内的事，促进高职院校的发展。
参考文献
[1]郭文清.高职院校基层党建工作与党支部“五化”建设思考——以湖南工艺美术职业学院为例[J].课程教育研究，2020（01）：24+27.
[2]袁玲莉.浅谈如何深化党支部“五化”建设[J].现代国企研究，2018（24）：211.
[3].基层党支部“五化”建设主要内容[J].衡阳通讯，2018（02）：48.
[4]邹礼军.创新实施基层党建“五化”工程[J].中国石化，2016（04）：86-87.
[5]王建光，温建军，郭宁虎.强化农村党支部有形化建设 夯实基层党建工作基础——中共忻州地委委员、组织部长夏振贵访谈录[J].支部建设，1998（08）：6-7.