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突破制约教师研培工作的瓶颈，要改变以往“吃大锅饭”的培训模式，大胆实施“点菜式”培训，基层教师需要什么，我们就培训什么。改变以往所有培训都到进修学校集中培训的形式，结合集中培训内容全面开展以村小为基本单位的以校为本的研培一体的培训模式，做到具体学校解决具体的实际问题。
着眼村小，抓好小学研培工作
【摘 要】
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突破制约教师研培工作的瓶颈，要改变以往“吃大锅饭”的培训模式，大胆实施“点菜式”培训，基层教师需要什么，我们就培训什么。改变以往所有培训都到进修学校集中培训的形式，结合集
【机 构】
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吉林省长岭县教师进修学校
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2015年11期
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