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与章首页呼应,有助于整体把握本章;引导学生仿写小结,自主学习运用;指导学生与文本对话,丰富阅读体验;引导学生前后比较,把书读薄读通;利用本章小结议题,渗透社会责任教育;关注科学过程和方法,理解科学本质;研读本章小结,挖掘生命观念内核。
发挥“本章小结”教学功能,培养学科核心素养
【摘 要】
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与章首页呼应,有助于整体把握本章;引导学生仿写小结,自主学习运用;指导学生与文本对话,丰富阅读体验;引导学生前后比较,把书读薄读通;利用本章小结议题,渗透社会责任教育;关
【机 构】
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湖北省石首市第一中学
【出 处】
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中小学教材教学
【发表日期】
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2020年5期
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