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在高中化学的教学内容中，实验是探 究各物质化学性质的重要方式，传统的化学课堂 中，教师只是死板地对课本内容进行讲解，而学生 也很少针对课本内容提出自己的问题，教师更无从 解答。即使学生提出来问题，也很少有具有价值的 问题。随着新课改的进行，高中化学课堂的教学方 式也做出了相应的改变，它要求学生从原来的被动 式学习转变为主动探究式学习，在课堂教学中也多 了实践的内容，这种让学生亲自动手的教学方式， 会更加激发学生的学习兴趣。