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简要介绍了联结主义学习论及其主要来源，分析了该理论对高职英语教学的指导作用，认为该理论有利于高职英语教师指导教学实践和学生的英语学习。
联结主义及其对高职英语教学的启示
【摘 要】
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简要介绍了联结主义学习论及其主要来源，分析了该理论对高职英语教学的指导作用，认为该理论有利于高职英语教师指导教学实践和学生的英语学习。
【机 构】
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四川建筑职业技术学院人文与社会科学系
【出 处】
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成都电子机械高等专科学校学报
【发表日期】
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2011年4期
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