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2020年9月,江西省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的实施方案》(以下简称《实施方案》),从管理体制、运行机制等方面,提出了18条改革举措。坚定的改革目标、清晰的改革思路、有力的改革举措,为推动全省新时代教育督导改革指明了方向。
办好教育是各級党委、政府的职责所在。贵溪市将以狠抓《实施方案》落地见效为契机,以“办好人民满意的教育”为目标,着力推动全市教育事业高质量发展。
一是着力增强教育工作使命担当。落实好《实施方案》的最好行动就是认真履行教育职责。贵溪市将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,充分利用国家城乡融合发展试验区和争创全国义务教育优质均衡发展县(市、区)的契机,推动教育高质量发展,进一步深化教育管理体制改革、加强师资队伍建设,大力推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、现代职业教育产教融合发展、高中教育多样化发展,加快建设教育信息化,不断满足群众多样化的教育需求。
二是着力保障《实施方案》落地见效。贵溪市将严格贯彻落实《实施方案》精神,以深化教育督导体制改革为切入点,以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口,构建适应新时代要求的贵溪市教育督导体制机制。通过建设“市教育督导委员会—大片区—督学责任区—学校视导室”四级教育督导网络体系,建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制,不断提高教育督导质量和水平。
三是着力强化教育督导结果运用。贵溪市将加强督政、督学和评估监测工作,及时用好督导结果,以强化结果运用倒逼乡镇(街道)、市直部门和学校履行好教育职责。在督政方面,将乡镇(街道)和市直部门履行教育职责情况纳入年度绩效综合考核,发挥考核利剑作用,考核不合格的乡镇和市直部门主要领导,当年不得提拔和重用。在督学方面,建立学校绩效考核制度,制定学校绩效考核方案,实行一年一次综合考核,考核结果与校长、教师的绩效挂钩。在评估监测方面,做好国家和省市教育质量监测组织工作,通过监测结果指导学校不断提高办学水平和教育质量。
教育是“国之大计、党之大计”。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻党中央、国务院和省委、省政府决策部署,始终坚持教育优先发展战略,努力做到教育发展优先规划、教育经费优先保障、教育用地优先划拨、教育问题优先解决,乘着教育督导改革东风,全面推进贵溪教育事业现代化,以建设教育强市的决心和勇气,为描绘好江西改革发展新画卷贡献力量。◆(作者系贵溪市人民政府副市长、市政府教育督导委员会主任)
办好教育是各級党委、政府的职责所在。贵溪市将以狠抓《实施方案》落地见效为契机,以“办好人民满意的教育”为目标,着力推动全市教育事业高质量发展。
一是着力增强教育工作使命担当。落实好《实施方案》的最好行动就是认真履行教育职责。贵溪市将深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和全国、全省教育大会精神,充分利用国家城乡融合发展试验区和争创全国义务教育优质均衡发展县(市、区)的契机,推动教育高质量发展,进一步深化教育管理体制改革、加强师资队伍建设,大力推进学前教育普及普惠、义务教育优质均衡、现代职业教育产教融合发展、高中教育多样化发展,加快建设教育信息化,不断满足群众多样化的教育需求。
二是着力保障《实施方案》落地见效。贵溪市将严格贯彻落实《实施方案》精神,以深化教育督导体制改革为切入点,以优化管理体制、完善运行机制、强化结果运用为突破口,构建适应新时代要求的贵溪市教育督导体制机制。通过建设“市教育督导委员会—大片区—督学责任区—学校视导室”四级教育督导网络体系,建成全面覆盖、运转高效、结果权威、问责有力的教育督导体制机制,不断提高教育督导质量和水平。
三是着力强化教育督导结果运用。贵溪市将加强督政、督学和评估监测工作,及时用好督导结果,以强化结果运用倒逼乡镇(街道)、市直部门和学校履行好教育职责。在督政方面,将乡镇(街道)和市直部门履行教育职责情况纳入年度绩效综合考核,发挥考核利剑作用,考核不合格的乡镇和市直部门主要领导,当年不得提拔和重用。在督学方面,建立学校绩效考核制度,制定学校绩效考核方案,实行一年一次综合考核,考核结果与校长、教师的绩效挂钩。在评估监测方面,做好国家和省市教育质量监测组织工作,通过监测结果指导学校不断提高办学水平和教育质量。
教育是“国之大计、党之大计”。我们将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚决贯彻党中央、国务院和省委、省政府决策部署,始终坚持教育优先发展战略,努力做到教育发展优先规划、教育经费优先保障、教育用地优先划拨、教育问题优先解决,乘着教育督导改革东风,全面推进贵溪教育事业现代化,以建设教育强市的决心和勇气,为描绘好江西改革发展新画卷贡献力量。◆(作者系贵溪市人民政府副市长、市政府教育督导委员会主任)