【摘 要】
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随着社会的快速发展,小学数学教育作为现代科学的基础构建关键组成,其教育质量要求逐渐提升。本文通过分析小学阶段学生心理年龄特点、学生兴趣取向、小学数学本位特点等因素
【机 构】
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甘肃省平凉市崆峒区四十里铺镇上甲小学
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随着社会的快速发展,小学数学教育作为现代科学的基础构建关键组成,其教育质量要求逐渐提升。本文通过分析小学阶段学生心理年龄特点、学生兴趣取向、小学数学本位特点等因素,提出促进小学数学教育效率的方式方法,构建高效的数学教育体系。
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