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朗读是语文教学中一项重要的基本功,而对于低年级小学生有感情地朗诵课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的 熏陶。让学生喜欢阅读并有感情地朗读,在教学中,我们首先要创设情境,激发朗读兴趣,还要善于范读引导,读说悟议写,调动感官等, 全面培养低年级学生有感情地朗读能力。
浅谈培养低年级学生有感情朗读能力
【摘 要】
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朗读是语文教学中一项重要的基本功,而对于低年级小学生有感情地朗诵课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的 熏陶。让学生喜欢阅读并有感情地朗读,在教学中,我们首
【机 构】
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吉林省集安市榆林镇学校
【出 处】
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新教育时代电子杂志(学生版)
【发表日期】
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2019年42期
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