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当前,不少儿童教育工作者开始关注儿童话语权的问题.事实表明,在实际教育过程中存在着儿童话语权被剥夺的现象.值得一提的是,甚至在以促进儿童语言发展为目标的语言教育活动中也存在着儿童话语权被剥夺的问题.
试论知识观对儿童话语权的影响
【摘 要】
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当前,不少儿童教育工作者开始关注儿童话语权的问题.事实表明,在实际教育过程中存在着儿童话语权被剥夺的现象.值得一提的是,甚至在以促进儿童语言发展为目标的语言教育活动
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院
【出 处】
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教育导刊.幼儿教育
【发表日期】
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2005年6期
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