【摘 要】
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近几年以来少数民族农村教师的心理状况不容乐观，这对学生身心健康发展带来很大的负面影响，由于升学压力过重，竞争过于激烈，工作强度超过平均值，社会期望高等因素，不断的威胁着少数
【机 构】
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卓尼县藏族中学 甘肃卓尼 747600
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近几年以来少数民族农村教师的心理状况不容乐观，这对学生身心健康发展带来很大的负面影响，由于升学压力过重，竞争过于激烈，工作强度超过平均值，社会期望高等因素，不断的威胁着少数民族农村教师的身心健康。少数民族农村教师的心理健康已经成为影响少数民族地区教育教学水平的一大障碍。因此，维护和增进少数民族农村教师的心理健康具有重大意义。
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