浅析武术模块教学内容如何选择与自主构建——以《五步拳》为例

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今天从武术模块教学内容如何选择与自主构建上看,我们的悟性自主在哪儿呢?下面以《五步拳》为例和大家商榷。为什么呢?这是因为人是可以克隆的,思维是不能克隆的。应用同样一个教案、学案进行教学不同的人效果会大相径庭。这就是你的教育艺术的展示,教育教学艺术的最高追求是形成自己的风格。以下是我在武术教学中实践应用的办法,拿来与大家一起讨论。一、武术的教学方法根据理论提供的主要方法有(各种)练习法 Today, from the Wushu module teaching content how to choose and build their own point of view, our perception of autonomy where? Below to “five-step fist” as an example and discuss. Why? This is because people can be cloned, thinking can not be cloned. Applying the same lesson plan, learning different case effects can have very different effects. This is your display of educational art, the highest pursuit of education and teaching art is to form their own style. The following is my practice in Wushu teaching methods, used to discuss with everyone. First, the teaching methods of martial arts According to the theory provided by the main methods (various) practice method
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