论学生核心素养及其培育途径

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“核心素养”一词进入新世纪以来越来越受到社会各界,特别是教育界的广泛关注。不仅国际经合组织、欧盟、美国等国际组织和发达国家制定了自己的核心素养框架,我国也于2016年9月发布了《中国学生发展核心素养》。如何构建学生发展核心素养体系,培育学生核心素养,聚讼纷纭,莫衷一是,但就核心素养培育的途径又有比较一致的共识。
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