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<正>开学伊始,学校组织了一次"推门听课周"活动,让学科带头人、骨干教师为青年教师课堂教学"把脉问诊"。在听一同仁执教《发达的古代农业》后,笔者发现了一些问题,特撰文探讨。
历史课堂“教学立意”不可或缺——以“发达的古代农业”一课为例
【摘 要】
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<正>开学伊始,学校组织了一次"推门听课周"活动,让学科带头人、骨干教师为青年教师课堂教学"把脉问诊"。在听一同仁执教《发达的古代农业》后,笔者发现了一些问题,特撰文探讨
【机 构】
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泗洪中学,
【出 处】
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历史教学(中学版)
【发表日期】
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2012年08期
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