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在当前教育评价改革的前提下，形成性评价的运用是实现从“以教师为中心”向“以学生为中心”之转变和实现从“以结果为中心”向“以过程为中心”的转变的重要举措。特别是在数字化学习环境下，从侧重总结性评价转向形成性评价的探索与实践将进一步推进素质教育的不断深入。
数字化学习环境下形成性评价刍议
【摘 要】
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在当前教育评价改革的前提下，形成性评价的运用是实现从“以教师为中心”向“以学生为中心”之转变和实现从“以结果为中心”向“以过程为中心”的转变的重要举措。特别是在数
【机 构】
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常州轻工职业技术学院
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年3期
【基金项目】
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本文为江苏省现代教育技术研究“十一五”规划2007年度滚动课题（编号：2007-R-4576）的阶段性成果.
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