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教育家苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处都有一种根深蒂同的需求,这就是希望自己是-个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈.”因此,在新课标下的作业,不再是课堂教学的附属,而是要有科学作业观念,提升课程的人文性.
科学作业观念焕发人性魅力
【摘 要】
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教育家苏霍姆林斯基说:“在人的心灵深处都有一种根深蒂同的需求,这就是希望自己是-个发现者、研究者、探索者,而在儿童的精神世界中这种需要特别强烈.”因此,在新课标下的作
【机 构】
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湖北省武汉经济技术开发区第三中学
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年9期
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