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课程管理,是实现高等职业教育内涵发展的关键。随着高等职业教育课程管理权力重心下移,高等职业教育课程管理职能应表现为从"控制"走向"指导"与"服务";高等职业教育课程管理应呈现出集权与分权的平衡性、民主化和科学化等特点。
高等职业教育现代课程管理
【摘 要】
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课程管理,是实现高等职业教育内涵发展的关键。随着高等职业教育课程管理权力重心下移,高等职业教育课程管理职能应表现为从"控制"走向"指导"与"服务";高等职业教育课程管理
【机 构】
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荆楚理工学院高等教育研究所
【出 处】
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武汉职业技术学院学报
【发表日期】
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2010年06期
【基金项目】
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国家社科基金“十一五”规划教育科学2006年度国家重点课题“职业教育有效发展研究”(项目编号:AJA060010),主持人:马庆发
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