【摘 要】
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《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要树立一日生活皆课程”的教育理念，使我们重新认识到幼儿教育的灵活化和生活化。《纲要》也反复强调儿童在生活中学习，在学习中生活。本文结
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《3～6岁儿童学习与发展指南》指出：“要树立一日生活皆课程”的教育理念，使我们重新认识到幼儿教育的灵活化和生活化。《纲要》也反复强调儿童在生活中学习，在学习中生活。本文结合《指南》和《纲要》的理念，通过自身的实践，从园所大环境，一季一主题；公共实习场，一区一挑战；班级小区域，一廊一特色三方面，将探究做“亮”，从而启迪孩子的智慧，自主创造。
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