逐级突破,分类教学——提升初中数学教学的针对性

来源 :读与写(教育教学刊) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gloriayl2005
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分类讨论思想作为一种重要的思想方式,在当前初中数学过程中发挥着非常重要的作用。本文根据笔者的实践教学经验,对如何充分利用分类讨论思想,提升初中教学实效问题进行了浅要探讨分析。 As an important way of thinking, classification discussion thought plays a very important role in the current middle school mathematics process. Based on the author ’s practical teaching experience, this article makes a brief discussion on how to make full use of the classified discussion thoughts and enhance the teaching effectiveness of junior high school.
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