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当前阶段,通过网络等渠道,音乐已经广泛渗透到了小学校园的各个角落,并无形中影响了学生思想、情操等各方面素养。在 此背景下,实际进行小学音乐教学活动的时候,各任课教师就需要加强鉴赏教学工作,即通过多样优质措施培养增强学生音乐鉴赏能力, 使学生能够准确筛选优质乐曲,并可以从中汲取有益于自身发展的营养元素,最终促使学生全面健康发展。