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摘要：随着小学语文教學的不断发展，影视资源的运用对小学语文教学有着重要的影响，从目前小学语文教学需要来看，选择有正面影响的影视资源并将其引入到小学语文教学当中，不但能够提高学生的语文学习兴趣，同时还能够形成对现有教学资源的补充，使小学语文教学能够在开展过程中具有更强的针对性和有效性。从这一点来看，我们应当对影视资源的作用引起足够的重视，做好影视资源与小学语文教学的有效结合。影视资源能够对小学语文教学形成良好的帮助和支持，满足小学语文教学的实际需要。
关键词：影视资源；小学语文教学；有效结合
G623.2
一、前言
从当前小学语文教学的开展来看，影视资源的引入不但对小学语文教学有着重要的影响，同时也是小学语文教学在整体实效性方面得到了有效的提高，因此我们应当重视影视资源与小学语文教学的有效结合，使影视资源成为小学语文教学的重要内容，并发挥影视资源的影响，使影视资源能够推动小学语文教学的改革，达到提高小学语文教学效果的目的。我们应当重视影视资源的引入，将影视资源与小学语文教学的有效结合作为推动小学语文教学不断发展的重要手段。
二、在小学语文教学中，应当适时引入影视资源
1.小学语文教学要对影视资源的重要性引起足够的重视
随着时代的不断发展，影视资源对小学语文教学有着重要的影响，将影视资源引入小学语文教学中，不但能够改变小学语文教学的现有模式，同时还能达到丰富小学语文教学内容的作用，从这一点来看，我们应当对优势资源的重要性引起足够的重视，做到根据小学语文教学的实际需要有效的引入教学资源，使影视资源成为推动小学语文教学改革的重要因素。
2.小学语文教学要加强对影视资源的了解
基于小学语文教学实际，并不是所有的影视资源都适合引入到小学语文教学中，在这一前提下，小学语文教学应当加强对现有影视资源的了解，做到对影视资源进行合理的筛选和分类，根据小学语文教学的实际需要进行有针对性的选择，使影视资源能够真正成为小学语文教学的内容补充，发挥影视资源的促进作用，使影视资源能够更好地满足小学语文教学需要。
3.小学语文教学应做好影视资源作用的分析
基于影视资源对小学语文教学的重要影响，小学语文教学应当做好影视资源作用的分析，应当认识到影视资源对小学语文教学内容补充的作用，同时也应当认识到影视资源对小学语文教学的推动和促进，只有认识到这一点，才能够做好影视资源与小学语文教学的融合，使影视资源的作用能够得到充分的发挥，因此，做好影视资源的分析，对提高小学语文教学质量和影视资源与小学语文教学的融合具有重要意义。
三、根据小学语文教学实际，合理选择影视资源的种类
1.小学语文教学应根据教学需要选择影视资源
当前影视资源众多，适合小学语文教学的只是其中的一小部分，为了做好影视资源与小学语文教学的结合，应当根据小学语文教学的实际需要选择相应的影视资源，保证影视资源在种类和内容上能够与小学语文教学相对应，避免不良的影视资源进入小学语文教学中，使影视资源能够形成对小学语文教学的推动和促进，保证影视资源的作用能够得到充分的发挥。
2.小学语文教学应做好影视资源的分类，做到合理引入
由于影视资源种类和内容相对较多，在于小学语文相结合的过程中，应当做好影视资源的分类，做到根据小学语文教学的实际情况和教学大纲的要求，合理的引入影视资源，使影视资源具有一定的代表性，做到根据小学语文教学和小学生的接受程度，选择对应的优势资源，避免优质资源的滥用，使影视资源的引入能够做到合理把关、合理应用。
3.小学语文教学应提高影视资源引入的针对性
为了做好影视资源的引入，应当将影视资源与小学语文教学相结合，使影视资源的引入能够具有更强的针对性，能够做到根据小学语文教学的现实需要和学生的实际特点引入相对应的影视资源，保证优势资源能够与现有的教学内容相做互补，使影视资源的作用得到充分发挥。避免对小学语文教学形成冲击。所以，提高影视资源眼中的针对性，对小学语文教学而言具有重要意义。
四、根据影视资源的类型，制定有针对性的教学方案
1.根据影视资源的类型，制定相应的教学方案
除了按照规范要求选择对应的影视资源之外，还应当根据影视资源的类型制定相应的教学方案，使小学语文教学能够按照影视资源的内容和影视资源的种类采取有针对性的教学，围绕影视资源进行相应的教学活动，使影视资源的作用得到充分的发挥，使影视资源资源能够成为小学语文教学的重要内容，形成对现有教学内容的有力补充。
2.合理调整教学目标，适应小学语文教学要求
同时还要合理地调整教学目标，使影视资源引入之后能够适应小学语文教学要求，达到根据影视资源的引入对现有的教学模式和教学目标进行合理的调整。也只有合理地调整教学目标，才能保证小学语文教学影视资源的结合，达到相应的目标，所以合理调整教学目标适应小学语文教学需要，是做好影视资源与教学论结合的关键措施。
3.将影视资源与小学语文教学内容相结合
从目前小学语文教学来看，影视资源的引入只有与现有的教学相结合，才能发挥其最大的作用，基于这一认识，我们应当根据影视资源的特点和内容，对现有的教学方法和教学模式进行一定的调整，使现有的教学方法和教学模式能够围绕着影视资源出发，形成良好的教学策略，实现对影视资源作用的充分发挥，为小学语文课堂教学提供良好的方法支持。
五、结论
通过本文的分析可知，在影视资源与小学语文教学的有效结合中，要想提高结合效果，就应当从适时引入影视资源，合理选择影视资源的种类，并制定有针对性的教学方案等方面入手，才能够提高影视资源与小学语文教学的结合效果，使影视资源与小学语文教学的结合达到预期目标，提高结合的实效性，充分发挥影视资源对小学语文教学的促进作用。
参考文献：
[1]吴一刚；；影视资源在课堂上的有效利用[J]；中华活页文选（教师版）；2012年06期
[2]周苹；；论主体间性与情境性在文学教学中的意义与实践[J]；外语学刊；2011年03期
[3]贾媛媛；；面向生活的语言——杜威的语言哲学研究[J]；外语学刊；2012年03期
[4]洪忠煌；；中国电影艺术的戏剧基因与民族传统[J]；文化艺术研究；2009年02期
[5]祁峰；；电影《Mulan》的跨文化传播策略[J]；新闻世界；2011年06期
[6]董励思；；浅谈象征手法在张艺谋电影中的運用[J]；新闻世界；2011年07期
关键词：影视资源；小学语文教学；有效结合
G623.2
一、前言
从当前小学语文教学的开展来看，影视资源的引入不但对小学语文教学有着重要的影响，同时也是小学语文教学在整体实效性方面得到了有效的提高，因此我们应当重视影视资源与小学语文教学的有效结合，使影视资源成为小学语文教学的重要内容，并发挥影视资源的影响，使影视资源能够推动小学语文教学的改革，达到提高小学语文教学效果的目的。我们应当重视影视资源的引入，将影视资源与小学语文教学的有效结合作为推动小学语文教学不断发展的重要手段。
二、在小学语文教学中，应当适时引入影视资源
1.小学语文教学要对影视资源的重要性引起足够的重视
随着时代的不断发展，影视资源对小学语文教学有着重要的影响，将影视资源引入小学语文教学中，不但能够改变小学语文教学的现有模式，同时还能达到丰富小学语文教学内容的作用，从这一点来看，我们应当对优势资源的重要性引起足够的重视，做到根据小学语文教学的实际需要有效的引入教学资源，使影视资源成为推动小学语文教学改革的重要因素。
2.小学语文教学要加强对影视资源的了解
基于小学语文教学实际，并不是所有的影视资源都适合引入到小学语文教学中，在这一前提下，小学语文教学应当加强对现有影视资源的了解，做到对影视资源进行合理的筛选和分类，根据小学语文教学的实际需要进行有针对性的选择，使影视资源能够真正成为小学语文教学的内容补充，发挥影视资源的促进作用，使影视资源能够更好地满足小学语文教学需要。
3.小学语文教学应做好影视资源作用的分析
基于影视资源对小学语文教学的重要影响，小学语文教学应当做好影视资源作用的分析，应当认识到影视资源对小学语文教学内容补充的作用，同时也应当认识到影视资源对小学语文教学的推动和促进，只有认识到这一点，才能够做好影视资源与小学语文教学的融合，使影视资源的作用能够得到充分的发挥，因此，做好影视资源的分析，对提高小学语文教学质量和影视资源与小学语文教学的融合具有重要意义。
三、根据小学语文教学实际，合理选择影视资源的种类
1.小学语文教学应根据教学需要选择影视资源
当前影视资源众多，适合小学语文教学的只是其中的一小部分，为了做好影视资源与小学语文教学的结合，应当根据小学语文教学的实际需要选择相应的影视资源，保证影视资源在种类和内容上能够与小学语文教学相对应，避免不良的影视资源进入小学语文教学中，使影视资源能够形成对小学语文教学的推动和促进，保证影视资源的作用能够得到充分的发挥。
2.小学语文教学应做好影视资源的分类，做到合理引入
由于影视资源种类和内容相对较多，在于小学语文相结合的过程中，应当做好影视资源的分类，做到根据小学语文教学的实际情况和教学大纲的要求，合理的引入影视资源，使影视资源具有一定的代表性，做到根据小学语文教学和小学生的接受程度，选择对应的优势资源，避免优质资源的滥用，使影视资源的引入能够做到合理把关、合理应用。
3.小学语文教学应提高影视资源引入的针对性
为了做好影视资源的引入，应当将影视资源与小学语文教学相结合，使影视资源的引入能够具有更强的针对性，能够做到根据小学语文教学的现实需要和学生的实际特点引入相对应的影视资源，保证优势资源能够与现有的教学内容相做互补，使影视资源的作用得到充分发挥。避免对小学语文教学形成冲击。所以，提高影视资源眼中的针对性，对小学语文教学而言具有重要意义。
四、根据影视资源的类型，制定有针对性的教学方案
1.根据影视资源的类型，制定相应的教学方案
除了按照规范要求选择对应的影视资源之外，还应当根据影视资源的类型制定相应的教学方案，使小学语文教学能够按照影视资源的内容和影视资源的种类采取有针对性的教学，围绕影视资源进行相应的教学活动，使影视资源的作用得到充分的发挥，使影视资源资源能够成为小学语文教学的重要内容，形成对现有教学内容的有力补充。
2.合理调整教学目标，适应小学语文教学要求
同时还要合理地调整教学目标，使影视资源引入之后能够适应小学语文教学要求，达到根据影视资源的引入对现有的教学模式和教学目标进行合理的调整。也只有合理地调整教学目标，才能保证小学语文教学影视资源的结合，达到相应的目标，所以合理调整教学目标适应小学语文教学需要，是做好影视资源与教学论结合的关键措施。
3.将影视资源与小学语文教学内容相结合
从目前小学语文教学来看，影视资源的引入只有与现有的教学相结合，才能发挥其最大的作用，基于这一认识，我们应当根据影视资源的特点和内容，对现有的教学方法和教学模式进行一定的调整，使现有的教学方法和教学模式能够围绕着影视资源出发，形成良好的教学策略，实现对影视资源作用的充分发挥，为小学语文课堂教学提供良好的方法支持。
五、结论
通过本文的分析可知，在影视资源与小学语文教学的有效结合中，要想提高结合效果，就应当从适时引入影视资源，合理选择影视资源的种类，并制定有针对性的教学方案等方面入手，才能够提高影视资源与小学语文教学的结合效果，使影视资源与小学语文教学的结合达到预期目标，提高结合的实效性，充分发挥影视资源对小学语文教学的促进作用。
参考文献：
[1]吴一刚；；影视资源在课堂上的有效利用[J]；中华活页文选（教师版）；2012年06期
[2]周苹；；论主体间性与情境性在文学教学中的意义与实践[J]；外语学刊；2011年03期
[3]贾媛媛；；面向生活的语言——杜威的语言哲学研究[J]；外语学刊；2012年03期
[4]洪忠煌；；中国电影艺术的戏剧基因与民族传统[J]；文化艺术研究；2009年02期
[5]祁峰；；电影《Mulan》的跨文化传播策略[J]；新闻世界；2011年06期
[6]董励思；；浅谈象征手法在张艺谋电影中的運用[J]；新闻世界；2011年07期