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笔者从双语教师的专业标准和双语教学任务出发,在调查实践一线教师和学生对合格双语教师应具备何种双语教学能力看法的基础上,对双语教师的教学能力进行解析,认为双语教师的教学能力由双语表达能力、双语教学设计能力和双语教学实施能力构成。
试析双语教师教学能力的构成
【摘 要】
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笔者从双语教师的专业标准和双语教学任务出发,在调查实践一线教师和学生对合格双语教师应具备何种双语教学能力看法的基础上,对双语教师的教学能力进行解析,认为双语教师的
【机 构】
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新疆师范大学教育科学学院,
【出 处】
：
贵州民族研究
【发表日期】
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2009年04期
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