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大学新生是青年学和社会学集群类别的一个特殊群体，他们由一个称职的高中生向准大学生过渡过程中，具有特殊时期的群体规定性，会在思想上、学习上、生活上和心理上出现一些确定的问题，所以新生班主任必须以理论和现实的双重视角，采取一系列措施帮助新生正确面对问题、解决问题，使他们顺利完成角色的转换，为大学生的健康成长奠定良好的基础，为以后学生工作的顺利开展创造良好的条件。