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通过对护理本科生实行从学校到临床的多途径、多方面的护理风险管理教育，发现参加毕业实习的护生发生差错事故的比例明显减少，临床带教老师及患者的满意度提高。提出新形势下推行高校护理风险管理教育体系是可行的。
新形势下高校护理风险管理教育体系的探索性研究
【摘 要】
：
通过对护理本科生实行从学校到临床的多途径、多方面的护理风险管理教育，发现参加毕业实习的护生发生差错事故的比例明显减少，临床带教老师及患者的满意度提高。提出新形势下推
【机 构】
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杭州师范大学钱江学院
【出 处】
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健康研究
【发表日期】
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2010年5期
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