【摘 要】
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思维导图,指的是能够展现思维过程的导图,它渗透在学习工作的方方面面,能够有效地提升分析效率.由于小学生尚未形成完整的认知以及缺乏成熟的思维方式,因此在教学时教师需要
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思维导图,指的是能够展现思维过程的导图,它渗透在学习工作的方方面面,能够有效地提升分析效率.由于小学生尚未形成完整的认知以及缺乏成熟的思维方式,因此在教学时教师需要结合学生的身心发展规律,选择有效的讲解方式引导学生学习.而思维导图就是一种十分高效的学习工具,应用思维导图,教师可以引导学生发散思维,促进学生自主学习,对数学学科的抽象性和逻辑性形成概念.下面,我将围绕思维导图在小学数学中的应用策略展开论述.
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