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选取了两所中学高一学生实施对比试验，进行恐惧心理对化学实验学习影响的研究。发现恐惧心理不仅会引发逃避行为，还可能会激发出探索、创新行为，教师应因势利导，引导学生遵守实验规范，增强学生的安全意识。
高中生化学实验学习中恐惧心理的多重影响
【摘 要】
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选取了两所中学高一学生实施对比试验，进行恐惧心理对化学实验学习影响的研究。发现恐惧心理不仅会引发逃避行为，还可能会激发出探索、创新行为，教师应因势利导，引导学生遵守实验
【机 构】
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扬州大学化学化工学院,河北邯郸第四中学
【出 处】
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化学教学
【发表日期】
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2013年4期
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