建构主义学习理论指导下优化高中化学实验课教学的探索

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高中化学教学中的重要组成部分是实验教学,实验教学作为理论教学的辅助课程,对于教学效果和质量的影响非常之大。如何根据学生的学习兴趣和特点,利用化学实验教学的优势和方法,进行有效的教学活动,其根本途径就是通过教学方法以及教学环境入手,实现教学任务。本文利用建构主义教学理论的化学实验教学中的运用,探索提高化学教学有效性的方法和途径。 An important part of high school chemistry teaching is experimental teaching. Experimental teaching, as an auxiliary course of theoretical teaching, has great influence on teaching effectiveness and quality. How to use the advantages and methods of chemistry experiment teaching to carry out effective teaching activities according to the students’ interest and characteristics of learning is the fundamental way to start the teaching task through teaching methods and teaching environment. In this paper, the use of constructivism teaching theory of chemical experiment teaching to explore ways to improve the effectiveness of chemical teaching methods and ways.
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