【摘 要】
：
<正>设计理念:古诗教学重点是什么?语文课程标准关于古诗文教学的分段目标如下:低年段:展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美;中年段:体验情感,领悟内容;高年段:体味
【机 构】
：
长沙市芙蓉区教育科研中心,长沙市小语教研会
论文部分内容阅读
<正>设计理念:古诗教学重点是什么?语文课程标准关于古诗文教学的分段目标如下:低年段:展开想象,获得初步的情感体验,感受语言的优美;中年段:体验情感,领悟内容;高年段:体味作品的内容和情感。从分段目标中,我们看出了古诗教学目标的梯度,更看出了古诗教学中体验、感悟的重要。怎样才能走进古诗中,体验、感受其中之味呢?逐句讲解诗意?实践证明这样做费力不讨好,老师讲得口干舌燥,学生未必能体会个中滋味,正如著名特级教师钱正权老师说的"(古诗教学)讲意思是很没意思的"。针对古诗多诗画一体以及小学生(尤其是低中年级学生)形象思维占优势的特点,引导学生在初步了解诗意后,以诗句为"根",展开想象,顺着诗句之"根"描绘出诗意、诗情、诗味的繁茂之"树",借
其他文献
介绍了低捻矩纺纱、嵌入式纺纱、集聚纺纱、多锭长车、集体落纱、细络联、新型自动小机落纱等新型纺纱方法、新工艺和新设备;归纳了现代细纱机采用节能电机、多电机、电锭、
正当适用破产重整制度是落实供给侧结构性改革的一项重要举措。利用破产重整制度推进我国"去产能、调结构"的经济体制改革,不仅具有市场化的引领作用,更是一种法治文明的彰显
目的分析消化性溃疡引起上消化道出血的护理干预。方法将在我院接受治疗的60例消化性溃疡导致的上消化道出血患者随机分为研究组和对照组,对照组采用常规护理,研究组给予优质
基于投资者完全理性、同质性、完全信息的假设,传统金融经济学构建数理模型,用公式化和标准化的方法描述投资组合决策。本地偏好则是对这一标准化投资行为的偏离,而且通常认
从教学方法和考核方式两个方面分析金融学课程教学现状,针对存在的不足,通过丰富课堂授课内容和延伸课后学习等方式改革教学方法,构建"过程性+终结性+多元化"考核方式,以期提
主要简析“生物全息论”在中医面诊中的体现,对中医诊断的重要意义。
介绍了国内外镍网生产的发展历程及概况。指出国内的镍网厂家有少数部分的制造水平无论是目数、开孔率、孔形截面、印花效果等基本上接近斯托克(STORK)公司产品要求,但仍有大
第二次世界大战后,随着跨国垄断资本的国际扩张,作为资本输入国的发展中国家的形态及政府功能均发生了变化。发达资本主义国家通过跨国垄断资本的国际扩张迫使广大发展中国家